Puntata Speciale – Giornata Mondiale per la Consapevolezza sull’Autismo
Allena Podcast torna con una puntata speciale dedicata alla Giornata Mondiale per la Consapevolezza sull’Autismo. Grazie alla vostra partecipazione siamo riusciti a costruire una “nuvola di significati” da cui partire per provare a dare ancora maggior rilievo a questa giornata.
Per vederla e per poter aggiungere il tuo pensiero, se non lo hai fatto, vai sul sito: bit.ly/3wmjFyG
Buon ascolto!
Autoconsapevolezza e Sessualità
Dopo aver parlato del percorso che porta all’acquisizione di sempre maggiore autonomia, in questa puntata ci concentriamo su un’altra sfida evolutiva: sviluppare autoconsapevolezza ed imparare a conoscersi a 360 gradi. Il concetto di autoconsapevolezza si lega in maniera indissolubile a quello di intelligenza emotiva e vedremo come sia possibile conoscerla, esplorarla ed allenarla sin dalla più giovane età.
Parleremo inoltre di quanto sia importante parlare di autoconsapevolezza nella disabilità e del diritto di ogni persona a conoscersi e conoscere i propri punti di forza ed anche quelli di debolezza.
Sport: Diverso un Ca..lcio
Lo sport ha un ruolo importante nella vita di tantissime persone, al punto da essere riconosciuto come un diritto fondamentale durante lo sviluppo del bambino dalle Nazioni Unite. Tale importanza però, fa rima anche con responsabilità: lo sport infatti rappresenta uno strumento privilegiato per promuovere valori positivi come l’inclusione, il rispetto, l’uguaglianza. Vediamo allora, con l’aiuto di uno psicologo dello sport e di due genitori, come questo possa realizzarsi e come sia possibile conciliare la carriera sportiva con quella scolastica e lavorativa.
Infine, cerchiamo di comprendere perché sia importante realizzare progetti sportivi inclusivi che coinvolgano ragazzi con disabilità, e quali siano le difficoltà che si incontrano lungo il percorso.
Faccia a Faccia con gli Adolescenti
Prosegue la nostra riflessione e stavolta parliamo di adolescenti: quelli che a volte ci sembrano dei completi estranei stanno in realtà vivendo e sperimentando un mondo che è possibile condividere con loro, se solo troviamo la voglia e le strategie più funzionali per ascoltarli in maniera attiva e si riescono a definire e concordare dei confini.
Mica facile eh?
Per questo abbiamo chiesto direttamente a loro di aiutarci!
I Fratelli
Il rapporto tra fratelli è la relazione potenzialmente più duratura sperimentata da un individuo, che lo accompagna e cresce insieme a lui dall’infanzia fino alla vecchiaia.
Non ci deve stupire dunque se tale relazione sia anche così complessa e soggetta a numerosissimi cambiamenti, attraversando diverse fasi e oscillando tra poli opposti, che vanno dalla competizione all’intimità, dalla confidenza al distacco, eccetera.
Che cosa rende così speciale però il rapporto tra fratelli? E come si gestiscono le piccole e grandi crisi che lo caratterizzano?
Infine, cosa si intende quando si parla di siblings e cosa significa essere fratelli o sorelle di un ragazzo o una ragazza con disabilità?
La famiglia al tempo del Covid-19
Non avere un pò di paura in questo periodo è difficile quanto non pensare al famoso “elefante rosa”. Ci avete pensato?
Interrogarci sulle nostre emozioni e provare a capirle e descriverle è un esercizio tanto difficile quanto utile per imparare a gestirle meglio.
In questa puntata si parla di come spiegare ai bambini il Coronavirus, di come possono viverlo gli adolescenti e degli effetti che può avere sulla famiglia.
Il Gioco
In questo periodo così delicato siamo portati a dover scoprire, o reinventare, le nostre capacità di saper giocare con noi stessi e con gli altri, che siano bambini o adulti.
Così è possibile percepire il piacere intrinseco nel gioco stesso, ma anche le difficoltà nello scegliere quello giusto, nel portarlo in fondo, nel coinvolgere gli altri o nell’essere coinvolti a nostra volta.
In questa puntata si parla anche di questo: perché è importante giocare e come si fa ad imparare giocando?
Bambino e autonomie di vita: Ciuccio e Alimentazione
In questa puntata il focus è tutto sulla bocca del bambino: metaforicamente infatti è qui che prendono forma tantissimi processi fondamentali, come la deglutizione e lo svezzamento.
Ma come si originano questi processi? E cosa si può fare affinché non si verifichino condizioni atipiche?
Rispondono a queste e ad altre domande Claudia Fidanzi, logopedista, e Sara Nutini, Coordinatrice educativa con formazione in analisi del comportamento.
Bambino e autonomie di vita: il Pannolino
Nella seconda parte della puntata 3 si prosegue la riflessione sul bambino e sulla sua acquisizione delle autonomie. In particolare ci si concentra sul togliere il pannolino: quante variabili entrano in gioco nel momento in cui si decide di provarci?
In conclusione poi, un’ultima domanda: quanto e cosa cambia, nel momento in cui si parla di autonomie nella disabilità?
Bambino e autonomie di vita: il sonno
In questa puntata si parla di bambino, fasi di sviluppo e autonomie ad esse associate. Le cose da dire sono moltissime e quindi abbiamo diviso la puntata in due parti: una dedicata al sonno e l’altra al pannolino. Ci accompagneranno in questa riflessione Adele Carpitelli, Responsabile Educativo, e Valentina Petrini, terapista della neuro psicomotricità e supervisore educativo.